Благодаря профессионализму и слаженной работе коллектива детский сад №2 по праву входит в число лучших дошкольных учреждений нашей области: региональная инновационная площадка, победители муниципальных, региональных и федеральных конкурсов и, самое важное – любимый детский сад ребят, надёжный и преданный детям партнёр для родителей.
Как говорит заведующая садом Любовь Михайловна Знатнова, «ребёнок – это цветок потенциалов со множеством лепестков, потянешь один и вслед за ним подрастут и другие, создавая гармоничную развитую личность». Для этой уверенности есть основания: в 2020 году дети из подготовительной группы заняли первое место в регионе на творческом конкурсе «Шаг вперёд», а в 2021 году Толя Филиппов завоевал второе место в межрегиональном детском чемпионате Baby Skills.
Это результат общей работы руководителя, воспитателей, педагогов, родителей и, конечно, самих ребят.
Детский сад – практически второй дом малыша, и здесь все должно быть подчинено его интересам и комфорту. Однажды перешагнув порог этого удивительного детского сада, понимаешь, какое оно – счастливое детство.
Во всем здесь красота и уют, так и хочется вновь стать маленьким, чтобы поиграть, позаниматься в спортивном и музыкальном залах, поколдовать в многочисленных лабораториях, которых, к слову сказать, в нашем детстве не было, вскарабкаться на горку и полазить по веревочным лесенкам на прогулочных площадках…
А какие здесь волшебные запеканка и омлет! Дети просят родителей непременно научиться их готовить, так и говорят: «Мы хотим садиковскую еду!» Впрочем, обо всем по порядку.
Мы не дошколята, мы – юные исследователи!
Детский сад очень молод, ему всего пять лет. Построили его по шведскому проекту, т.к. застройщиком квартала, где находится сад, выступила российско-шведская компания Bonava. Здание гармонично вписано в общий архитектурный стиль.
Отдельного внимания заслуживает территория: она включает в себя интересные разноуровневые ландшафты, площадки для сюжетно-ролевых игр с оборудованием от датского производителя KOMPAN, газоны пяти разновидностей, сортовые кустарники и деревья.
Экология личности – ведущая идея региональной инновационной площадки «Детский сад – Экопарк». В центре проекта становление личности воспитанников.
Коллектив детского сада подошёл к созданию модели пространства «Детский сад – Экопарк» не только с точки зрения формирования знаний детей об экологии, но и воспитания у детей способности понимать и любить окружающий мир.
Почему идёт дождь? Куда бежит время? Как дует ветер? Каждый день приносит педагогам детского сада все новые вопросы от маленьких почемучек. Как ответить детям на эти простые и в то же время очень сложные вопросы? Ответы ребята могут отыскать в детском саду сами, например, на метеоплощадке, оснащённой приборами, аналогичными тем, что используют профессиональные метеослужбы или в агролаборатории.
На прогулочных площадках расположились: «Природная аптека» и «Зелёные друзья», «Тропа здоровья», «Зона отдыха», «Береза», на центральной клумбе организованы уникальные «Цветочные часы».
Особое удовольствие детям приносит сенсорная площадка «Детской филармонии». На ней малыши отдыхают, слушают музыку, играют на музыкальных инструментах, создают мини-спектакли и озвучивают сказки.
Развивать техническую пытливость, мышление, аналитический ум, формировать качества личности дошколятам помогает работа в лабораториях и творческих образовательных пространствах.
Расширить знания детей о животном и растительном мире, перенести знакомый образ из мира живой природы в мир технического моделирования при помощи игры позволяет лаборатория конструирования. Здесь ребята с удовольствием собирают поделки из ЛЕГО и занимаются мультиконструированием.
Лаборатория начального программирования и робототехники – одна из любимых у детей. Ребята, используя технологические карты и принципы лото, программируют траекторию движения робота, управляемого с башни.
В академии «Юные исследователи» детей встречают неутомимые почемучки Саша и Маша – вымышленные персонажи, сверстники ребят, которые проживают понятные каждому ребенку ежедневные ситуации в игре, дома и в детском саду и задаются при этом важными для них вопросами, а ответы они получат в ходе экспериментальной деятельности.
В декабре 2020 года в детском саду появилась агролаборатория. Это уникальный образовательный полностью автоматизированный комплекс, где у детей и взрослых возникает желание стать агрономом и цветоводом. Вы удивитесь: в садике растут салат, редис и поспевает земляника. Дети своими руками вырастили здесь цветы и создали клумбы «Цветочные часы».
Погрузиться в мир сказок и волшебства, воспринимая всё происходящее в ней как реальность, детям помогает лаборатория фантазий. Это волшебный мир для ребенка, здесь он не только фантазирует, но и воплощает свои задумки в продуктивной деятельности.
Есть в этом детском саду и собственное музейное пространство «Мир вокруг нас». Родители и дети создают и наполняют его с большим интересом. Музейная педагогика – одна из инновационных технологий в сфере личностного воспитания детей. Ощущая себя продолжателем в потоке времени, ребёнок осознаёт понятия «прошлого» и «настоящего», выстраивая вокруг себя экологию пространства и отношений.
Новое интерактивное учебно-игровое пространство «Киндер-студия» появилось в саду благодаря спонсорской помощи депутата Законодательного собрания Ленинградской области Александра Матвеева. Оно оснащено уникальной интерактивной панелью, рассчитанной на 20 касаний одновременно, которая позволяет работать сразу с большой группой детей.
Кроме того, эта уникальная интерактивная SMART-доска синхронизирована с интерактивными эргономичными SMART-пуфами, что даёт педагогам возможность разнообразить образовательный процесс и дополнить его двигательной активностью, а детям – проявить свои знания в игровой форме, попутно знакомясь с миром новых технологий.
А интерактивная доска «Мимио» в инновационном пространстве «Речецветик» помогает логопедам в интересной форме решать речевые задачи.
Ещё одна гордость детсада – два музыкальных зала! В распоряжении воспитанников не только обычные музыкальные инструменты, но и целая линейка профессиональных: ксилофоны, синтезаторы, электропианино, диатонические колокольчики, барабаны, свирель и многие другие.
Шаг вперед
В 2020 году детский сад впервые решил принять участие в областном конкурсе детского творчества «Шаг вперёд». Сначала была победа во Всеволожском районе, а потом и первое место среди детских садов Ленинградской области.
К театрализованной постановке подошли, так сказать, всем миром: и дети обсуждали проект, и родители активно помогали. Вместе создавали декорации, общались с представителями национальных диаспор.
Суть проекта – показать всю многогранность и самобытность народов нашей страны. Идея лежала на поверхности, так как жители микрорайона, в котором находится садик, приехали из разных регионов России. Символом стал наш трехцветный флаг. Три цвета флага объединили через сказки народов России. В постановке использовали и театр теней, и кукольный и игровой спектакли. Был задействован и свой оркестр. Важно, что вовлекли всех детей из подготовительной группы. Каждому досталась своя роль, каждый внёс свой вклад. Это действительно оказалось шагом вперёд и для будущих школьников, и для родителей, и для воспитателей садика.
Baby Skills
В этом году детский сад принял решение попробовать свои силы в российском чемпионате Baby Skills. Надо сказать, что одна из задач дошкольного учреждения – выявление и развитие талантливых детей. Как говорит Любовь Михайловна, таких «звездочек» видно сразу, уже с 2-3 лет. Важно разглядеть способности, подхватить их, дать цветку раскрыться.
Одним из таких одаренных малышей оказался Толя Филиппов. Он научился читать в три года, а к шести годам уже подробно рассуждал на различные, в том числе и сложные технические темы, легко рассказывал о космических программах и новинках автопрома. Толя прекрасно запоминает тексты, обладает артистизмом и лидерскими качествами.
Воспитатели не ошиблись в выборе участника чемпионата. Толя отправился сначала на региональный этап межрегионального чемпионата Baby Skills Ленинградской области в Гатчину, где занял первое место, а затем и на российский финал конкурса.
В своём конкурсном выступлении шестилетнему Толе необходимо было «разобрать сказку»: выступить в роли педагога, который рассказывает подопечным малышам о сказке, говорит о её смысле, даёт задания, задаёт вопросы и подводит итоги. Такое занятие с профессиональным педагогом длится тридцать минут, а Анатолию нужно было уложиться в пять минут! Причём на самом испытании часов у него не было. Подготовка к конкурсу помогла мальчику так рассчитать время, что он сумел выполнить своё задание ровно в назначенное время.
В итоге – второе место в России. Педагоги садика считают, что он был достоин первого.
Это прекрасный результат! Результат слаженной работы отличной команды! Всего коллектива детского сада № 2.
Алла Вейс
Редакция благодарит за помощь в подготовке статьи Знатнову Любовь Михайловну и Шабанову Олесю Александровну